“Таълим сифат ва самарадорлигини такомиллаштиришда “Маҳорат мактаблари”нинг ўрни”

Республика Таълим маркази, Низомий номидаги Тошкент Давлат педагогика университети, Тошкент вилояти халқ таълими бошқармаси ва вилоят Халқ таълими ходимларини қайта тайёрлаш ва уларнинг малакасини ошириш институти билан ҳамкорликдаги 21 та умумтаълим фанларидан “Маҳорат мактаблари” нинг

Davomi
Ёзма ишларда йўл қўйилган хатолар устида ишлашда педагогик технологиялардан фойдаланиш

Тил таълимида ёзма нутқ устида ишлаш оғзаки нутққа қараганда анча мураккаб жараёндир. Чунончи, бу нутқ турининг мураккаб табиати у имло, тиниш белгиларини ўринли қўллаш, фикрни услуб талабига мувофиқ баён қилинишидир. Ёзма нутқ ўқувчидан грамматик ва мазмун жиҳатидан тўғри жумла қуришни ҳар бир сўзни ўз ўрнида тўғри қўлланиши фикрни ихчам, изчил, ифодали услуб жиҳатидан содда ва […]

Davomi